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四川小学教师资格证面试考什么

发布时间:2020-07-15 14:41 作者:admin 来源:四川教师资格网 阅读数: 分享到:

【前言】四川小学教师资格证面试考什么?参加面试报名考生须笔试科目全部合格通过考生,参加教师资格证面试考试须了解面试考试内容有哪些?才能更的进行备考学习。下面我们一起来看看四川小学教师资格证面试考什么内容
 
四川小学教师资格证面试考试内容

申请小学教师资格的,面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

一、四川小学教师资格证面试科目

小学教师资格证面试考1科。在语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科、特殊教育、法语、德语、西班牙语、藏语文、朝鲜语文、彝语文科目中根据所需任选1科面试即可。

二、四川小学教师资格证试题

面试试题分:结构化问答(固定题库中抽的题)、备课(或活动设计)和答辩(考官随机提问)三种。考生在进入备考场所前,在门口登录面试测评系统,从计算机试题库中随机抽取一组试题,考生任选其中一道试题并确认。

三、四川小学教师资格证面试流程

1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达指定地点参加考试,进入侯考室。

2.抽题:考生登陆“面试测评软件系统”,计算机自动从题库抽出一道试题(幼儿园二选一),并打印备课纸和试题清单。

3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室进行备课,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。

4.结构化面试:考官从题库随机抽取2个规定问题,考生回答,时间为5分钟。

5.试讲(演示):考生按照教案(演示方案)进行试讲(活动演示)10分钟。

6.答辩:考官围绕试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间为5分钟。

7.评分:考官依据评分标准对考生的表现进行综合打分,填写《面试评分表》,经组长确定签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

8.退场:考试结束,考生离开考场。

四、四川教师资格证面试考试大纲要求

1.要有完整结构。

要有导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结、布置作业这几个完整的课程结构。

2.要详略得当,突出重点。

由于试讲的时间有限,考生要在有限的时间里把多数精力放在一个或两个重点上面,切不可平局用力。

3.真实情境。

试讲时面对的是考官而没有考生,但是也要表现的像是有学生一样。要有课堂提问、评价、小组讨论、课堂练习等内容。

以上为四川小学教师资格证面试考试内容,考生了解更多关于教师资格考试资讯,如:面试大纲、面试真题、面试技巧、备考经验等,请关注四川教师资格网,也可以免费咨询在线老师!


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四川小学教师资格证面试考什么

四川小学教师资格证面试考什么

2020-07-15 14:41

【前言】四川小学教师资格证面试考什么?参加面试报名考生须笔试科目全部合格通过考生,参加教师资格证面试考试须了解面试考试内容有哪些?才能更的进行备考学习。下面我们一起来看看四川小学教师资格证面试考什么内容
 
四川小学教师资格证面试考试内容

申请小学教师资格的,面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

一、四川小学教师资格证面试科目

小学教师资格证面试考1科。在语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科、特殊教育、法语、德语、西班牙语、藏语文、朝鲜语文、彝语文科目中根据所需任选1科面试即可。

二、四川小学教师资格证试题

面试试题分:结构化问答(固定题库中抽的题)、备课(或活动设计)和答辩(考官随机提问)三种。考生在进入备考场所前,在门口登录面试测评系统,从计算机试题库中随机抽取一组试题,考生任选其中一道试题并确认。

三、四川小学教师资格证面试流程

1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达指定地点参加考试,进入侯考室。

2.抽题:考生登陆“面试测评软件系统”,计算机自动从题库抽出一道试题(幼儿园二选一),并打印备课纸和试题清单。

3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室进行备课,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。

4.结构化面试:考官从题库随机抽取2个规定问题,考生回答,时间为5分钟。

5.试讲(演示):考生按照教案(演示方案)进行试讲(活动演示)10分钟。

6.答辩:考官围绕试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间为5分钟。

7.评分:考官依据评分标准对考生的表现进行综合打分,填写《面试评分表》,经组长确定签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

8.退场:考试结束,考生离开考场。

四、四川教师资格证面试考试大纲要求

1.要有完整结构。

要有导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结、布置作业这几个完整的课程结构。

2.要详略得当,突出重点。

由于试讲的时间有限,考生要在有限的时间里把多数精力放在一个或两个重点上面,切不可平局用力。

3.真实情境。

试讲时面对的是考官而没有考生,但是也要表现的像是有学生一样。要有课堂提问、评价、小组讨论、课堂练习等内容。

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