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在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是( )

发布时间:2020-05-13 11:36 作者:admin 来源:四川教师资格网 阅读数: 分享到:
【前言】为了考生更好的备考学习,小编为大家提供了历年教师资格考试真题关于四川教师资格证幼儿《保教知识与能力》试题,供考生备考学习,希望对你有所帮助!
 
在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是(    )

 【2018真题】在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是(    )

A.幼儿的情绪表达能力     
B.幼儿的社会交往能力
C.幼儿的规则意识         
D.幼儿的思维发展水平
 
【答案】B主动协调处理玩伴关系是幼儿同伴交往的体现,同伴交往属于社会性交往的一种。
  
学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习,没有什么是能够一蹴而就的,希望考生能够认真备考,早日圆教师梦,更多关于教师资格考试资讯,请关注四川教师资格网!


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在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是( )

在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是( )

2020-05-13 11:36
【前言】为了考生更好的备考学习,小编为大家提供了历年教师资格考试真题关于四川教师资格证幼儿《保教知识与能力》试题,供考生备考学习,希望对你有所帮助!
 
在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是(    )

 【2018真题】在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是(    )

A.幼儿的情绪表达能力     
B.幼儿的社会交往能力
C.幼儿的规则意识         
D.幼儿的思维发展水平
 
【答案】B主动协调处理玩伴关系是幼儿同伴交往的体现,同伴交往属于社会性交往的一种。
  
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