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我国现行的小学《道德与法治》课程属于( )。

发布时间:2020-05-14 14:33 作者:admin 来源:四川教师资格网 阅读数: 分享到:
【前言】为了考生更好的备考学习,小编为大家提供了历年教师资格考试真题关于四川教师资格证小学《教育教学知识与能力》试题,供考生备考学习,希望对你有所帮助!
 
我国现行的小学《道德与法治》课程属于(  )。

 【2019真题】我国现行的小学《道德与法治》课程属于(  )。

A.分科课程
B.综合课程
C.边缘课程   
D.隐性课程

【答案】B
【解析】
综合课程是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。如小学品德与生活(1-2年级)、品德与社会课(3-6年级)都属于综合课程。《道德与法治》是道德领域与法治领域内容的融合,因此是综合课程。故本题选B。
  
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我国现行的小学《道德与法治》课程属于( )。

我国现行的小学《道德与法治》课程属于( )。

2020-05-14 14:33
【前言】为了考生更好的备考学习,小编为大家提供了历年教师资格考试真题关于四川教师资格证小学《教育教学知识与能力》试题,供考生备考学习,希望对你有所帮助!
 
我国现行的小学《道德与法治》课程属于(  )。

 【2019真题】我国现行的小学《道德与法治》课程属于(  )。

A.分科课程
B.综合课程
C.边缘课程   
D.隐性课程

【答案】B
【解析】
综合课程是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。如小学品德与生活(1-2年级)、品德与社会课(3-6年级)都属于综合课程。《道德与法治》是道德领域与法治领域内容的融合,因此是综合课程。故本题选B。
  
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