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2019下半年四川初中教师资格证《音乐学科知识与能力》笔试真题

发布时间:2020-02-13 11:41 作者:admin 来源:四川教师资格网 阅读数: 分享到:
2019下半年四川初中教师资格证《音乐学科知识与能力》笔试真题
 
【前言】
四川教师资格证考试一年举行两次,初中教师资格证考试由笔试、面试组成,2020上半年四川初中教师资格证笔试考试时间为3月14日,为了考生能够更好的备考复习,四川教师资格网为考生整理了2019下半年四川初中教师资格证《音乐文学科知识与能力》笔试真题,供考生备考学习,希望对你有所帮助!

一、单项选择题(本大题共26小题,每小题2分,共52分)
 
1.“在音乐课上,成老师布置学生分组在课外分别搜集不同民族关于庆丰收的民歌,讨论归纳其人文与音乐特性,并在课监上进行展示报告。”上述教学过程主要体现了义务教育音乐课程的哪个领域?
 
A.表现
 
B.创造
 
C.音乐与相关文化
 
D.识读乐谐习
 
【参考答案】 C
 
2.柯尔文手势中正确表达唱名fa的是
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
【参考答案】 A
 
3.下列教学活动中,体现了杜威“做中学”“经验为学习基础”教育思想的是
 
A.学生观赏教师表演阿根廷探戈舞步
 
B.学生聆听阿根延探戈音乐,尝试敲击典型的探戈节奏
 
C.以足球与探戈结合的视频作为导入,引导学生欣赏府根廷探戈音乐
 
D.学生聆听教师讲解阿根延探戈音乐的特征
 
【参考答案】 B
 
4.下面的练习主要培养学生的哪种音乐能力?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.音乐灵感
 
B.音乐即兴
 
C.律动感知
 
D.内心听觉
 
【参考答案】 D
 
5.音乐课上林老师组织学生分组以竖笛、钟琴及小乐器合类《小鸟、小鸟,并进行表演。小清为轻度智障的学生,依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,林老师应该如何安排小清的活动?
 
A.在小组中用竖笛吹奏主旋律
 
B.在旁边观着,不直接参与演类
 
C.在小组中以手鼓拍打带拒
 
D.在小组中用钟琴演奏主旋律
 
【参考答案】 C
 
6.下列教学目标的描述中,体现,“以学生为主体”数学理含的是
 
A.通过小组合作,学集自主学习歌曲
 
B.通过播放录音,让学生模唱歌曲
 
C.通过教师逐句教唱,培养学生的歌唱能力
 
D.通过教师的讲解,学生常握三连音
 
【参考答案】 A
 
7.在欣赏《留冰圆舞曲》时,下列哪个活动强调了学生对音乐的体验与实践?
 
A.学生聆听音乐想象溜冰的动作
 
B.学生观看华尔兹舞蹈录像
 
C.学生随音乐呼唱主题并模仿溜冰的动作
 
D.请一位同学说说溜冰的感受
 
【参考答案】 C
 
8.下面谱例的指挥图示是
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
【参考答案】 C
 
9.图一中的乐器在交响乐团(图二)中的位置是
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.①
 
B.②
 
C.③
 
D.④
 
【参考答案】 C
 
10.“在欣赏交响童话《彼得与狼》后,老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、小鸟画面,用口风琴即兴吹奏旋律,其他学生猜出其表现的动物。”该环节属于音乐课程的哪个领域?
 
A.演唱
 
B.创造
 
C.综合性艺术表演
 
D.首乐与相关文化
 
【参考答案】 B
 
11.下面谱例中的词出自哪部文学作品?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.《诗经》
 
B.《楚辞》
 
C.《乐府诗集》
 
D.《九歌》
 
【参考答案】 A
 
12.下列中国歌剧中,创作时间最早的是
 
A.《白毛女》
 
B.《伤逝》
 
C.《茶经》
 
D.《洪湖赤卫队》
 
【参考答案】 A
 
13.下列哪个经典唱段出自歌剧《江姐》?
 
A.《清粼粼的水蓝莹莹的天)
 
B.《绣金匾》
 
C.《这一仗打的真漂亮》
 
D.《绣红旗》
 
【参考答案】 D
 
14.下列关于小提琴协姿曲《《梁祝》的叙述,不正确的是
 
A.由何占豪与陈刚两人创作
 
B.首演由小提琴家吕思清担任独奏
 
C.采用姿鸣曲式结构,单乐章写作
 
D.运用越剧中的旋律为素材
 
【参考答案】 B
 
15.信天游《脚夫调》《兰花花》的结构特征是
 
A.上下句
 
B.螺师结顶
 
c.起承转合
 
D.鱼咬尾
 
【参考答案】 A
 
16.下面图片展示的是哪种舞蹈形式?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.傣族孔雀舞
 
B.朝鲜族农乐舞
 
C.藏族弦子舞
 
D.苗族芦笙舞
 
【参考答案】 D
 
17.下列乐器中,不属于京剧最常用伴奏乐器的是:
 
A.小锣
 
B.琵琶
 
C.月琴
 
D.京胡
 
【参考答案】 B
 
18.下面谱例是哪部电视剧的主题曲?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.《红楼梦》
 
B.《西游记》
 
C.《水浒传》
 
D.《三国演义》
 
【参考答案】 B
 
19.下面谱例共有几个声部?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.二声部
 
B.三声部
 
C.四声部
 
D.五声部
 
【参考答案】 C
 
20.下面谱例是贝多芬的哪都交响乐的主题?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.《第三(英雄)交响曲》
 
B.《第五(命运)交响曲》
 
C.《第六(田园)交响曲》
 
D.《第九(合唱)交响曲》
 
【参考答案】 C
 
21.下面谱例出自肖邦的哪部钢琴作品?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.《A大调圆舞曲》
 
B.《A小调玛祖卡舞曲》
 
C.《A大调奏鸣曲》
 
D.《A大调军队波兰舞曲》
 
【参考答案】 D
 
22.下列选项不属于音乐剧的是
 
A.《波吉与贝丝》
 
B.《歌剧魅影》
 
C.《猫》
 
D.《音乐之声》
 
【参考答案】 A
 
23.下面谱例是普罗科菲耶夫的《彼得与狼》中大黑猫的主题,它用什么乐器演奏?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.短笛
 
B.单簧管
 
C.小提琴
 
D.定音鼓
 
【参考答案】 B
 
24.甘美兰乐队主要采用下列哪种类型的乐器?
 
A.弹拨乐器
 
B.打击乐器
 
C.拉弦乐器
 
D.吹管乐器
 
【参考答案】 B
 
25.下面谱例体现了哪个地区的音乐风格?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.法国
 
B.意大利
 
c.西班牙
 
D.爱尔兰
 
【参考答案】 D
 
26.为下面谱例中的旋律编配和声,终止四六和弦应用于第几小节?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.第2小节
 
B.第3小节
 
C.第4小节
 
D.第5小节
 
【参考答案】 C
 
27.下面谱例出自锣鼓经片段,这种句幅递减的创作手法为
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.换头合尾
 
B.螺蜘结顶
 
C.垛句
 
D.项针
 
【参考答案】 B
 
28、K四六-v七-VI一IV一一v的和效序列中包含下列哪种进行?
 
A.正格终止
 
B.变格终止
 
C.补充变格终止
 
D.阻碍终止
 
【参考答案】 D
 
29.下列合唱谱例中,出现重属和弦的小节是
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.第1小节
 
B.第2小节
 
c.第3小节
 
D.第4小节
 
【参考答案】 C
 
30.根据“重复不改变结构”的原则,下列哪个选项是并列单三部曲式的结构图示?
 
A. ABCABC
 
B. ABB
 
C. ABA
 
D. ABCBA
 
【参考答案】 A
 
二、音乐编创题(本大题1小题,10分)
 
31.编创器乐合奏曲。
 
要求:
 
(1)自选打击乐器,为谱例《草原牧歌》编配第Ⅲ声部件奏: (3分)
 
(2)所编配的伴奏以须也是固定音型,但不能与第Ⅱ声部节奏相同。(7分)
 
三、音乐作品分析题(本大题1小题,15分)
 
32.分析下面的谱例。
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
要求:
 
(1)划分乐曲的段落和乐句,并画出结构图示。(6分)
 
(2)写出乐曲的曲式结构名称。 ( 6分)
 
(3)说明此乐曲的再现特点。(3分)
 
四、教学设计题(本大题1小题,35 分)
 
33.依据“义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计
 
教学对象:九年级学生
 
教学内容:演唱《让世界充满爱》
 
要求:
 
(1)设定教学目标与重点(10分)
 
(2)针对教学重点,设计具体的教学策略与过程,其中至少包括2个课堂提问(15分)
 
(3)针对(2)中的主要环节,写出设计意图(10分)
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
五、案例分析题(本大题1小题,15 分)
 
34.李老师是重庆人,大学毕业后应聘到广州某中学做音乐老师,在音乐课介绍岭南民歌教学时,需要用粤语来完成岭南歌曲的学唱。课前李老师尽管学了又学,但范唱时不地道的粤语发音还是引来了学生们的哄堂大笑。看看开怀大笑的学生,李老师灵机一动,邀请笑的最大声的男同学上台来纠正老师的粤语发音。开始这位同学还很难为情,最终,在同学们和老师的鼓励下,他渐渐融入了当“老师的老师"这一角色,课堂气氛越来越热烈,台下的同学们也开始跃跃欲试,岭南音乐特有韵味的歌声在教师回荡..
 
问题: 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版) 》基本原理,分析李老师教学中的优点(7分),并说明理由。(8分)
 
六、课例点评题(本大题1小题,15分)
 
35.依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,对教学设计中的展开阶段进行评析(7分),并说明理由。(8分)
 
[课题名称]《新疆之春》
 
[教学对象]七年级学生
 
[教学内容]欣赏《新疆之春》
 
[主要目标]
 
1.了解认识《新疆之春》的音色、旋律、节奏等音乐特点。
 
2.能够根据新疆音乐的特点进行编创表演,体验合作表演新疆音乐的魅力。
 
(其他目标略)
 
[教学过程]
 
(前略).
 
展开阶段:新课教学
 
1.感受与体验
 
(1)用多媒体展示新疆的地理位置、风土人情等。
 
(2)播放小提琴独奏《新疆之春》,学生随音乐观看新疆人民丰收的场面,融入到热闹喜庆的气氛之中。
 
2.学生分组排练关于新疆的节目。
 
(1)舞蹈组:随《新疆之春》音乐表演维吾尔族的舞蹈动作;
 
(2)打击乐组:用手鼓等为《新疆之春》音乐即兴伴奏;
 
(3)朗诵组:为《《新疆之春》配乐朗诵。
 
3.学生分组表演展示。
 
小节(略)

以上为2019下半年四川初中教师资格证《初中学科知识与能力》笔试真题,备考期间,建议考生多刷历年真题,多找找做题感觉,考场上更好发挥。如想了解更多关于教师资格考试资讯,如:考试技巧、考试大纲、备考经验等,请关注四川教师资格网,也可以免费咨询在线老师,加入交流群与考生们共同交流学习!


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2019下半年四川初中教师资格证《音乐学科知识与能力》笔试真题

2019下半年四川初中教师资格证《音乐学科知识与能力》笔试真题

2020-02-13 11:41
2019下半年四川初中教师资格证《音乐学科知识与能力》笔试真题
 
【前言】
四川教师资格证考试一年举行两次,初中教师资格证考试由笔试、面试组成,2020上半年四川初中教师资格证笔试考试时间为3月14日,为了考生能够更好的备考复习,四川教师资格网为考生整理了2019下半年四川初中教师资格证《音乐文学科知识与能力》笔试真题,供考生备考学习,希望对你有所帮助!

一、单项选择题(本大题共26小题,每小题2分,共52分)
 
1.“在音乐课上,成老师布置学生分组在课外分别搜集不同民族关于庆丰收的民歌,讨论归纳其人文与音乐特性,并在课监上进行展示报告。”上述教学过程主要体现了义务教育音乐课程的哪个领域?
 
A.表现
 
B.创造
 
C.音乐与相关文化
 
D.识读乐谐习
 
【参考答案】 C
 
2.柯尔文手势中正确表达唱名fa的是
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
【参考答案】 A
 
3.下列教学活动中,体现了杜威“做中学”“经验为学习基础”教育思想的是
 
A.学生观赏教师表演阿根廷探戈舞步
 
B.学生聆听阿根延探戈音乐,尝试敲击典型的探戈节奏
 
C.以足球与探戈结合的视频作为导入,引导学生欣赏府根廷探戈音乐
 
D.学生聆听教师讲解阿根延探戈音乐的特征
 
【参考答案】 B
 
4.下面的练习主要培养学生的哪种音乐能力?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.音乐灵感
 
B.音乐即兴
 
C.律动感知
 
D.内心听觉
 
【参考答案】 D
 
5.音乐课上林老师组织学生分组以竖笛、钟琴及小乐器合类《小鸟、小鸟,并进行表演。小清为轻度智障的学生,依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,林老师应该如何安排小清的活动?
 
A.在小组中用竖笛吹奏主旋律
 
B.在旁边观着,不直接参与演类
 
C.在小组中以手鼓拍打带拒
 
D.在小组中用钟琴演奏主旋律
 
【参考答案】 C
 
6.下列教学目标的描述中,体现,“以学生为主体”数学理含的是
 
A.通过小组合作,学集自主学习歌曲
 
B.通过播放录音,让学生模唱歌曲
 
C.通过教师逐句教唱,培养学生的歌唱能力
 
D.通过教师的讲解,学生常握三连音
 
【参考答案】 A
 
7.在欣赏《留冰圆舞曲》时,下列哪个活动强调了学生对音乐的体验与实践?
 
A.学生聆听音乐想象溜冰的动作
 
B.学生观看华尔兹舞蹈录像
 
C.学生随音乐呼唱主题并模仿溜冰的动作
 
D.请一位同学说说溜冰的感受
 
【参考答案】 C
 
8.下面谱例的指挥图示是
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
【参考答案】 C
 
9.图一中的乐器在交响乐团(图二)中的位置是
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.①
 
B.②
 
C.③
 
D.④
 
【参考答案】 C
 
10.“在欣赏交响童话《彼得与狼》后,老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、小鸟画面,用口风琴即兴吹奏旋律,其他学生猜出其表现的动物。”该环节属于音乐课程的哪个领域?
 
A.演唱
 
B.创造
 
C.综合性艺术表演
 
D.首乐与相关文化
 
【参考答案】 B
 
11.下面谱例中的词出自哪部文学作品?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.《诗经》
 
B.《楚辞》
 
C.《乐府诗集》
 
D.《九歌》
 
【参考答案】 A
 
12.下列中国歌剧中,创作时间最早的是
 
A.《白毛女》
 
B.《伤逝》
 
C.《茶经》
 
D.《洪湖赤卫队》
 
【参考答案】 A
 
13.下列哪个经典唱段出自歌剧《江姐》?
 
A.《清粼粼的水蓝莹莹的天)
 
B.《绣金匾》
 
C.《这一仗打的真漂亮》
 
D.《绣红旗》
 
【参考答案】 D
 
14.下列关于小提琴协姿曲《《梁祝》的叙述,不正确的是
 
A.由何占豪与陈刚两人创作
 
B.首演由小提琴家吕思清担任独奏
 
C.采用姿鸣曲式结构,单乐章写作
 
D.运用越剧中的旋律为素材
 
【参考答案】 B
 
15.信天游《脚夫调》《兰花花》的结构特征是
 
A.上下句
 
B.螺师结顶
 
c.起承转合
 
D.鱼咬尾
 
【参考答案】 A
 
16.下面图片展示的是哪种舞蹈形式?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.傣族孔雀舞
 
B.朝鲜族农乐舞
 
C.藏族弦子舞
 
D.苗族芦笙舞
 
【参考答案】 D
 
17.下列乐器中,不属于京剧最常用伴奏乐器的是:
 
A.小锣
 
B.琵琶
 
C.月琴
 
D.京胡
 
【参考答案】 B
 
18.下面谱例是哪部电视剧的主题曲?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.《红楼梦》
 
B.《西游记》
 
C.《水浒传》
 
D.《三国演义》
 
【参考答案】 B
 
19.下面谱例共有几个声部?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.二声部
 
B.三声部
 
C.四声部
 
D.五声部
 
【参考答案】 C
 
20.下面谱例是贝多芬的哪都交响乐的主题?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.《第三(英雄)交响曲》
 
B.《第五(命运)交响曲》
 
C.《第六(田园)交响曲》
 
D.《第九(合唱)交响曲》
 
【参考答案】 C
 
21.下面谱例出自肖邦的哪部钢琴作品?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.《A大调圆舞曲》
 
B.《A小调玛祖卡舞曲》
 
C.《A大调奏鸣曲》
 
D.《A大调军队波兰舞曲》
 
【参考答案】 D
 
22.下列选项不属于音乐剧的是
 
A.《波吉与贝丝》
 
B.《歌剧魅影》
 
C.《猫》
 
D.《音乐之声》
 
【参考答案】 A
 
23.下面谱例是普罗科菲耶夫的《彼得与狼》中大黑猫的主题,它用什么乐器演奏?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.短笛
 
B.单簧管
 
C.小提琴
 
D.定音鼓
 
【参考答案】 B
 
24.甘美兰乐队主要采用下列哪种类型的乐器?
 
A.弹拨乐器
 
B.打击乐器
 
C.拉弦乐器
 
D.吹管乐器
 
【参考答案】 B
 
25.下面谱例体现了哪个地区的音乐风格?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.法国
 
B.意大利
 
c.西班牙
 
D.爱尔兰
 
【参考答案】 D
 
26.为下面谱例中的旋律编配和声,终止四六和弦应用于第几小节?
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.第2小节
 
B.第3小节
 
C.第4小节
 
D.第5小节
 
【参考答案】 C
 
27.下面谱例出自锣鼓经片段,这种句幅递减的创作手法为
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.换头合尾
 
B.螺蜘结顶
 
C.垛句
 
D.项针
 
【参考答案】 B
 
28、K四六-v七-VI一IV一一v的和效序列中包含下列哪种进行?
 
A.正格终止
 
B.变格终止
 
C.补充变格终止
 
D.阻碍终止
 
【参考答案】 D
 
29.下列合唱谱例中,出现重属和弦的小节是
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
A.第1小节
 
B.第2小节
 
c.第3小节
 
D.第4小节
 
【参考答案】 C
 
30.根据“重复不改变结构”的原则,下列哪个选项是并列单三部曲式的结构图示?
 
A. ABCABC
 
B. ABB
 
C. ABA
 
D. ABCBA
 
【参考答案】 A
 
二、音乐编创题(本大题1小题,10分)
 
31.编创器乐合奏曲。
 
要求:
 
(1)自选打击乐器,为谱例《草原牧歌》编配第Ⅲ声部件奏: (3分)
 
(2)所编配的伴奏以须也是固定音型,但不能与第Ⅱ声部节奏相同。(7分)
 
三、音乐作品分析题(本大题1小题,15分)
 
32.分析下面的谱例。
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
要求:
 
(1)划分乐曲的段落和乐句,并画出结构图示。(6分)
 
(2)写出乐曲的曲式结构名称。 ( 6分)
 
(3)说明此乐曲的再现特点。(3分)
 
四、教学设计题(本大题1小题,35 分)
 
33.依据“义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计
 
教学对象:九年级学生
 
教学内容:演唱《让世界充满爱》
 
要求:
 
(1)设定教学目标与重点(10分)
 
(2)针对教学重点,设计具体的教学策略与过程,其中至少包括2个课堂提问(15分)
 
(3)针对(2)中的主要环节,写出设计意图(10分)
 
2019年下半年河南教师资格证统考《初中音乐学科知识与能力》真题
 
五、案例分析题(本大题1小题,15 分)
 
34.李老师是重庆人,大学毕业后应聘到广州某中学做音乐老师,在音乐课介绍岭南民歌教学时,需要用粤语来完成岭南歌曲的学唱。课前李老师尽管学了又学,但范唱时不地道的粤语发音还是引来了学生们的哄堂大笑。看看开怀大笑的学生,李老师灵机一动,邀请笑的最大声的男同学上台来纠正老师的粤语发音。开始这位同学还很难为情,最终,在同学们和老师的鼓励下,他渐渐融入了当“老师的老师"这一角色,课堂气氛越来越热烈,台下的同学们也开始跃跃欲试,岭南音乐特有韵味的歌声在教师回荡..
 
问题: 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版) 》基本原理,分析李老师教学中的优点(7分),并说明理由。(8分)
 
六、课例点评题(本大题1小题,15分)
 
35.依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,对教学设计中的展开阶段进行评析(7分),并说明理由。(8分)
 
[课题名称]《新疆之春》
 
[教学对象]七年级学生
 
[教学内容]欣赏《新疆之春》
 
[主要目标]
 
1.了解认识《新疆之春》的音色、旋律、节奏等音乐特点。
 
2.能够根据新疆音乐的特点进行编创表演,体验合作表演新疆音乐的魅力。
 
(其他目标略)
 
[教学过程]
 
(前略).
 
展开阶段:新课教学
 
1.感受与体验
 
(1)用多媒体展示新疆的地理位置、风土人情等。
 
(2)播放小提琴独奏《新疆之春》,学生随音乐观看新疆人民丰收的场面,融入到热闹喜庆的气氛之中。
 
2.学生分组排练关于新疆的节目。
 
(1)舞蹈组:随《新疆之春》音乐表演维吾尔族的舞蹈动作;
 
(2)打击乐组:用手鼓等为《新疆之春》音乐即兴伴奏;
 
(3)朗诵组:为《《新疆之春》配乐朗诵。
 
3.学生分组表演展示。
 
小节(略)

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