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2019下半年四川中学教师资格考试综合素质真题答案

发布时间:2020-04-10 14:21 作者:admin 来源:四川教师资格网 阅读数: 分享到:

 
 
    一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

    1.【答案】B;解析:素质教育主要适用于基础教育
    2.【答案】C;解析:复杂性
    3.【答案】C;解析:行动研究
    4.【答案】A;解析:违反了义务教育的公平原则
    5.【答案】C;解析:领导
    6.【答案】C;解析:侵犯了张某的隐私权
    7.【答案】D;解析:人民法院对17岁的张某抢劫- -案进行了不公开审理
    8.【答案】D;解析:由地方人民政府进行管理
    9.【答案】B;解析:不正确,不得歧视犯错误学生
  10【答案】B;解析:付某的监护人应承担全部赔偿责任
  11.【答案】C;解析:违法,侵犯了蒋某的隐私权
  12.【答案】B;解析:申请请将其送到工读学校
  13.【答案】D;解析:学生品行的引导者
  14.【答案】B;解析:“学而不已,阔棺乃止”
  15.【答案】D;解析:批评教育学生, 督促学生养成好习惯
  16.【答案】A;解析:取得同事支持,继续指导学生活动
  17.【答案】A;解析:昼夜的变化
  18.【答案】A;解析:尚未正式进入民用市场
  19.【答案】C;解析:阿蒙森
  20.【答案】B;解析:《老人与海》
  21.【答案】D;解析:《湘夫人》
  22.【答案】B;解析:包含文物、建筑群、遗址三类
  23.【答案】D;解析:
  24.【答案】C;解析:君主立宪
  25.【答案】C;解析:甲地的标准差 系数为0.295,甲地学生的体重更具有代表性
  26.【答案】B;解析:整个表格被删除
  27.【答案】D;解析:=RANK(E2, $E$2: $E$7)
  28.【答案】D;解析:足球一-篮球
  29.【答案】B: 解析:96

   二、材料分析题(本大题共3道,每小题14分,共42分)

    30. 【答案参考】
    答:材料中徐老师的做法是合理的,符合新课改下的教师观要求。(2分)
    (1)教师是学生学习的引导者和学生发展的促进者。教师是学生学习的引导者和学生发展的促进者。教师从过去仅作为知识传授者这一核心角色中解放出来,促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康发展。(2分)材料中徐老师通过“课前五分钟”活动,用不同教学方式开展不同内容的教学及利用各种教学手段开展教学,这些行为都有助于体现学生的主体地位,促进学生的学习。(2分)
    (2)教师是课程的建设者和开发者。教师是课程的建设者和开发者。教师必须将课程与教学相互整合,教师必须在课程改革中发挥主体性作用。教师要形成强烈的课程意识和参与意识,提高课程建设能力,培养课程评价能力。(2分)材料中徐老师通过鼓励学生开展自编课本剧、班级读书交流活动、创办文学刊物等活动,进-步拓展了课程,建设了课程。(2分)
    (3)教师是教育教学的研究者和反思的实践者。教师是教育教学的研究者和反思的实践者。教师在教学过程中要以研究者的眼光分析和评判教学理论与教学实践中的各种问题,总结反思经验,形成规律性的认识。(2分)材料中徐老师每天梳理自己的课堂,写教学日志,这些内容还被当做校本培训的资料。(2分)
    总之,徐老师的做法是正确的,值得学习的。
     31. 【答案参考】
    答:材料中“我”的行为是正确的,符合教师职业道德规范的要求。(2分)
    (1)爱岗敬业。教师应勤恳敬业,乐于奉献。对工作高度负责,认真辅导学生。不得敷衍塞责。(2分)材料中“我”对晓义的认真帮扶,及耐心细致的和家长的解释及给晓义平台,让其锻炼提升,最终晓义在毕业后顺利入伍都体现了这一点。(2分)
    (2)关爱学生。教师应关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。(2分)材料中的“我”能够平等公正的对待晓义,通过谈话等方式,能够时刻的关注他的变化和成长、进步,并及时的鼓励和引导,做到信任晓义,最终晓义获得了发展和进步。(2分)
    (3)教书育人。教师应遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。(2分) 材料中的“我” 在帮扶晓义的过程中能够遵循孩子成长发展的规律,首先通过家访了解他的成长环境,然后给予信任,给他鼓励和支持,能够发扬他的优点,尊重和鼓励他,并没有以分数作为惟一的评价标准。(2分)
    (4)为人师表。教师应以身作则,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。(2分)材料中的“我”能够做到公平公正,尊重家长,注重团结。
    总之,材料中的“我”的做法是正确的。(2分)
     32. 【答案参考】
    (1)作者认为放翁这两句诗,对得很工整。其实则只是字面上的堆砌,背后的人是一一个可有可无的人物,并不见有特殊的意境与特殊的情趣。这就算做俗,高雅的人则不然,应有他一番特殊的情趣和意境。
    (2)听觉和画面感。生命力表现在山果草虫身上,凄凉之感则是表现在夜静的雨声中。背后的意境深刻,不用写明,却能令人深刻体会,即“不著-字尽得风流”王维并没有直白的叙述描写出对宇宙人生的看法。读者却能感受到透过诗句感受到,这是王维作诗的极高境界,也可说摩诘是由学禅而参悟到此境。

    三、写作题(本大题1小题,50分)

    33.【答案参考】
    【参考立意1】教师应当遵守职业道德
    司机严格遵循公司的规章制度,看起来不近人情。却在遵守制度的前提下,帮助老人解了燃眉之急。司机在面对无故指责时,依然遵守公司制度。同样,作为教师我们也应当遵守教师职业道德,做到关爱学生,为人师表,教书育人。
    【参考立意2】教师应当发展素质教育
    司机严格遵循公司的规章制度,看起来不近人情。 乘客义正言辞的站出来,看起来是“主持公道”,但在面对司机的提议时,并没有做出具体的行动。那么,作为老师,我们应该为人师表,在教学过程中发展素质教育,德育为先,培养学生全面发展。做一名好老师应该促进全体学生的全面发展,促进学生的个性发展,培养学生的创新思维和实践能力。
 
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2020-04-10 14:21

 
 
    一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

    1.【答案】B;解析:素质教育主要适用于基础教育
    2.【答案】C;解析:复杂性
    3.【答案】C;解析:行动研究
    4.【答案】A;解析:违反了义务教育的公平原则
    5.【答案】C;解析:领导
    6.【答案】C;解析:侵犯了张某的隐私权
    7.【答案】D;解析:人民法院对17岁的张某抢劫- -案进行了不公开审理
    8.【答案】D;解析:由地方人民政府进行管理
    9.【答案】B;解析:不正确,不得歧视犯错误学生
  10【答案】B;解析:付某的监护人应承担全部赔偿责任
  11.【答案】C;解析:违法,侵犯了蒋某的隐私权
  12.【答案】B;解析:申请请将其送到工读学校
  13.【答案】D;解析:学生品行的引导者
  14.【答案】B;解析:“学而不已,阔棺乃止”
  15.【答案】D;解析:批评教育学生, 督促学生养成好习惯
  16.【答案】A;解析:取得同事支持,继续指导学生活动
  17.【答案】A;解析:昼夜的变化
  18.【答案】A;解析:尚未正式进入民用市场
  19.【答案】C;解析:阿蒙森
  20.【答案】B;解析:《老人与海》
  21.【答案】D;解析:《湘夫人》
  22.【答案】B;解析:包含文物、建筑群、遗址三类
  23.【答案】D;解析:
  24.【答案】C;解析:君主立宪
  25.【答案】C;解析:甲地的标准差 系数为0.295,甲地学生的体重更具有代表性
  26.【答案】B;解析:整个表格被删除
  27.【答案】D;解析:=RANK(E2, $E$2: $E$7)
  28.【答案】D;解析:足球一-篮球
  29.【答案】B: 解析:96

   二、材料分析题(本大题共3道,每小题14分,共42分)

    30. 【答案参考】
    答:材料中徐老师的做法是合理的,符合新课改下的教师观要求。(2分)
    (1)教师是学生学习的引导者和学生发展的促进者。教师是学生学习的引导者和学生发展的促进者。教师从过去仅作为知识传授者这一核心角色中解放出来,促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康发展。(2分)材料中徐老师通过“课前五分钟”活动,用不同教学方式开展不同内容的教学及利用各种教学手段开展教学,这些行为都有助于体现学生的主体地位,促进学生的学习。(2分)
    (2)教师是课程的建设者和开发者。教师是课程的建设者和开发者。教师必须将课程与教学相互整合,教师必须在课程改革中发挥主体性作用。教师要形成强烈的课程意识和参与意识,提高课程建设能力,培养课程评价能力。(2分)材料中徐老师通过鼓励学生开展自编课本剧、班级读书交流活动、创办文学刊物等活动,进-步拓展了课程,建设了课程。(2分)
    (3)教师是教育教学的研究者和反思的实践者。教师是教育教学的研究者和反思的实践者。教师在教学过程中要以研究者的眼光分析和评判教学理论与教学实践中的各种问题,总结反思经验,形成规律性的认识。(2分)材料中徐老师每天梳理自己的课堂,写教学日志,这些内容还被当做校本培训的资料。(2分)
    总之,徐老师的做法是正确的,值得学习的。
     31. 【答案参考】
    答:材料中“我”的行为是正确的,符合教师职业道德规范的要求。(2分)
    (1)爱岗敬业。教师应勤恳敬业,乐于奉献。对工作高度负责,认真辅导学生。不得敷衍塞责。(2分)材料中“我”对晓义的认真帮扶,及耐心细致的和家长的解释及给晓义平台,让其锻炼提升,最终晓义在毕业后顺利入伍都体现了这一点。(2分)
    (2)关爱学生。教师应关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。(2分)材料中的“我”能够平等公正的对待晓义,通过谈话等方式,能够时刻的关注他的变化和成长、进步,并及时的鼓励和引导,做到信任晓义,最终晓义获得了发展和进步。(2分)
    (3)教书育人。教师应遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。(2分) 材料中的“我” 在帮扶晓义的过程中能够遵循孩子成长发展的规律,首先通过家访了解他的成长环境,然后给予信任,给他鼓励和支持,能够发扬他的优点,尊重和鼓励他,并没有以分数作为惟一的评价标准。(2分)
    (4)为人师表。教师应以身作则,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。(2分)材料中的“我”能够做到公平公正,尊重家长,注重团结。
    总之,材料中的“我”的做法是正确的。(2分)
     32. 【答案参考】
    (1)作者认为放翁这两句诗,对得很工整。其实则只是字面上的堆砌,背后的人是一一个可有可无的人物,并不见有特殊的意境与特殊的情趣。这就算做俗,高雅的人则不然,应有他一番特殊的情趣和意境。
    (2)听觉和画面感。生命力表现在山果草虫身上,凄凉之感则是表现在夜静的雨声中。背后的意境深刻,不用写明,却能令人深刻体会,即“不著-字尽得风流”王维并没有直白的叙述描写出对宇宙人生的看法。读者却能感受到透过诗句感受到,这是王维作诗的极高境界,也可说摩诘是由学禅而参悟到此境。

    三、写作题(本大题1小题,50分)

    33.【答案参考】
    【参考立意1】教师应当遵守职业道德
    司机严格遵循公司的规章制度,看起来不近人情。却在遵守制度的前提下,帮助老人解了燃眉之急。司机在面对无故指责时,依然遵守公司制度。同样,作为教师我们也应当遵守教师职业道德,做到关爱学生,为人师表,教书育人。
    【参考立意2】教师应当发展素质教育
    司机严格遵循公司的规章制度,看起来不近人情。 乘客义正言辞的站出来,看起来是“主持公道”,但在面对司机的提议时,并没有做出具体的行动。那么,作为老师,我们应该为人师表,在教学过程中发展素质教育,德育为先,培养学生全面发展。做一名好老师应该促进全体学生的全面发展,促进学生的个性发展,培养学生的创新思维和实践能力。
 
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