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四川幼儿教资结构化面试:教师如何上好一节课

发布时间:2020-10-09 15:29 作者:admin 来源:四川教师资格网 阅读数: 分享到:

【前言】众所周知,教师的根本任务就是教书育人。在我们以往的学习经历中可以感受到,当下课铃声响起时,甚至还没有打下课铃,在下课前几分钟,有的学生就坐不住了,然而这时老师还在讲台上滔滔不绝的讲课,同学们内心是非常渴望下课的,其实在这段时间,同学们对于知识的吸收效果非常不好。因此在有限的课堂时间内,把知识完整全面的交给学生就变得格外重要,这样的课程才能成为一节好课。那么作为教师要何如做,才能够上好这一节课呢?
 
一、备课

备课是上课前的准备工作,是上好一节课的前提。作为教师要根据课程标准的要去和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生能够有效的学习。包括钻研教材、了解学生、设计教法、编写教案等。老师一定要在上课前预设出孩子可能提出的问题,这样才会及时的解决避免过多占用课堂时间。
 
二、上课

上课是教师通过对课堂学习活动的导入,课中和结束过程的不断调整和控制,顺利实施教学设计方案,以达到预定教学目标。具体要求如下:

1.目的明确:上课的目标一定要制定得当,符合课程标准以及学生的实际,在课堂上的一切活动都要围绕教学目标来进行。

2.内容正确:教师要终身学习的其中一个因素就是要不断提高自身知识储备,保证教学内容的科学性和思想性。

3.方法得当:新课改的学生观强调学生是独特的人,学生与学生,学生与成人之间有很大差异,要求教师要因材施教。因此教师要根据教学任务、内容和学生的特点选择最佳方式进行教学。

4.结构合理:课堂要有严密的计划性和组织性,课程设计要紧凑合理,不同任务变换时,要过渡自然。

5.语言艺术:无论在什么地区,无论授课教师家乡在何地,在上课时一定要用普通话,讲课吐字清晰。

6.气氛热烈:教师不再是简单的传递知识者,而是帮助学生在学习道路上迅速前进的引路人,因此课堂要发挥学生的积极性,使每个学生都能充分思考,积极发言。形成生动活泼的教学局面。

7.板书有序:教师在课堂上的板书一定要字迹工整,位置适宜,重点突出。

8.态度从容:面对学生教师应是充满自信的,在授课过程中可适当使用肢体语言。
 
以上为四川幼儿教资结构化面试:教师如何上好一节课,供考生备考学习,了解更多关于教师资格面试考试资讯,如:面试技巧、面试真题、结构化、试讲、答辩试题等,请关注四川教师资格网!
 

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四川幼儿教资结构化面试:教师如何上好一节课

四川幼儿教资结构化面试:教师如何上好一节课

2020-10-09 15:29

【前言】众所周知,教师的根本任务就是教书育人。在我们以往的学习经历中可以感受到,当下课铃声响起时,甚至还没有打下课铃,在下课前几分钟,有的学生就坐不住了,然而这时老师还在讲台上滔滔不绝的讲课,同学们内心是非常渴望下课的,其实在这段时间,同学们对于知识的吸收效果非常不好。因此在有限的课堂时间内,把知识完整全面的交给学生就变得格外重要,这样的课程才能成为一节好课。那么作为教师要何如做,才能够上好这一节课呢?
 
一、备课

备课是上课前的准备工作,是上好一节课的前提。作为教师要根据课程标准的要去和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生能够有效的学习。包括钻研教材、了解学生、设计教法、编写教案等。老师一定要在上课前预设出孩子可能提出的问题,这样才会及时的解决避免过多占用课堂时间。
 
二、上课

上课是教师通过对课堂学习活动的导入,课中和结束过程的不断调整和控制,顺利实施教学设计方案,以达到预定教学目标。具体要求如下:

1.目的明确:上课的目标一定要制定得当,符合课程标准以及学生的实际,在课堂上的一切活动都要围绕教学目标来进行。

2.内容正确:教师要终身学习的其中一个因素就是要不断提高自身知识储备,保证教学内容的科学性和思想性。

3.方法得当:新课改的学生观强调学生是独特的人,学生与学生,学生与成人之间有很大差异,要求教师要因材施教。因此教师要根据教学任务、内容和学生的特点选择最佳方式进行教学。

4.结构合理:课堂要有严密的计划性和组织性,课程设计要紧凑合理,不同任务变换时,要过渡自然。

5.语言艺术:无论在什么地区,无论授课教师家乡在何地,在上课时一定要用普通话,讲课吐字清晰。

6.气氛热烈:教师不再是简单的传递知识者,而是帮助学生在学习道路上迅速前进的引路人,因此课堂要发挥学生的积极性,使每个学生都能充分思考,积极发言。形成生动活泼的教学局面。

7.板书有序:教师在课堂上的板书一定要字迹工整,位置适宜,重点突出。

8.态度从容:面对学生教师应是充满自信的,在授课过程中可适当使用肢体语言。
 
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