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2020年教师资格证综合素质作文预测:关于创新

发布时间:2020-10-30 11:42 作者:admin 来源:四川教师资格网 阅读数: 分享到:

在教师资格证考试中,其中综合素质学科写作题占分比非常高,占分50分,分数占比1/3,作文论成败,关系到该学科的总体分数,所以非常重要。

教师资格证考试作文素材

纵观近几年的教师资格作文趋势,教师资格证作文命题一般紧扣时代脉搏,贴近现实生活,弘扬中国精神,发掘文化资源,增强文化自信,关注未来与发展;引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、培养奋斗精神、增长知识见识。

在此基础上,下面小编为大家关于创新的相关素材,没素材可用的同学,考前可以往这些方向积累素材,要是没出到这个考题,作文素材也是可以灵活运用的哦!希望对你有所帮助!

预测立意一:创新

写作方向1∶创新与进步

中心论点∶保守是创新最大的障碍,只有创新才能推动社会的不断进步。

分论点1∶创新需要打破常规。

分论点2∶创新需要挑战权威。

分论点3∶创新推动历史前进。

写作方向2∶继承与创新

中心论点∶继承传统与改革创新并不冲突,要在发扬优良传统的基础上,大胆创新。

分论点1∶优良传统需要传承。

分论点2∶传统需要与时俱进。

分论点3∶在继承的基础上创新,在创新的引领下传承。

相关创新的作文素材积累:

1.创新要勇于否定权威

1900年,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现,它和牛顿的发现同样重要。"他提出了量子力学假设及普朗克公式。令他沮丧的是,这一发现破坏了他一直虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他最终宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年。

25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,他赞赏普朗克假设并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。随后他又锐意推翻了牛顿的绝对时间和空间的理论﹐创

立了震惊世界的相对论,一举成名,成了一个更伟大的新权威。

⒉创新让人们不断靠近真理

长期以来,古希腊天文学家托勒密的"地心体系"的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论,阐明了日心说:太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转。而后,布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说,认为宇宙是无限的,太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体时发现:月球表面凹凸不平,木星有四个卫星,太阳有黑子,银河由无数恒星组成,金星、水星都有盈亏现象等。不久,开普勒分析第谷·布拉赫的观察资料时发现,行星沿椭圆轨道运行,并提出行星三大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打下了基础.....因此可以这样说:科学是不断发现的过程,真理是不断创新的过程。

3.创新推动历史前进——商鞅变法

公元前361年,秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌,于是下了一道变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。商鞅到秦国后,宣传强国之术",决心协助秦孝公进行社会改革,因此得到秦孝公的信任,任命他为左庶长。公元前359年和公元前350年,秦国在商鞅主持下两次公布了新法。经过商鞅变法,秦国从落后国家,一跃成为"兵革大强,诸侯畏惧"的强国,出现了“家给人足,民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治""的局面。

4.名人名言

道在日新,艺亦须日新,新者生机也;不新则死。——徐悲鸿

若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D.洛克菲勒
 
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2020年教师资格证综合素质作文预测:关于创新

2020年教师资格证综合素质作文预测:关于创新

2020-10-30 11:42

在教师资格证考试中,其中综合素质学科写作题占分比非常高,占分50分,分数占比1/3,作文论成败,关系到该学科的总体分数,所以非常重要。

教师资格证考试作文素材

纵观近几年的教师资格作文趋势,教师资格证作文命题一般紧扣时代脉搏,贴近现实生活,弘扬中国精神,发掘文化资源,增强文化自信,关注未来与发展;引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、培养奋斗精神、增长知识见识。

在此基础上,下面小编为大家关于创新的相关素材,没素材可用的同学,考前可以往这些方向积累素材,要是没出到这个考题,作文素材也是可以灵活运用的哦!希望对你有所帮助!

预测立意一:创新

写作方向1∶创新与进步

中心论点∶保守是创新最大的障碍,只有创新才能推动社会的不断进步。

分论点1∶创新需要打破常规。

分论点2∶创新需要挑战权威。

分论点3∶创新推动历史前进。

写作方向2∶继承与创新

中心论点∶继承传统与改革创新并不冲突,要在发扬优良传统的基础上,大胆创新。

分论点1∶优良传统需要传承。

分论点2∶传统需要与时俱进。

分论点3∶在继承的基础上创新,在创新的引领下传承。

相关创新的作文素材积累:

1.创新要勇于否定权威

1900年,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现,它和牛顿的发现同样重要。"他提出了量子力学假设及普朗克公式。令他沮丧的是,这一发现破坏了他一直虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他最终宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年。

25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,他赞赏普朗克假设并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。随后他又锐意推翻了牛顿的绝对时间和空间的理论﹐创

立了震惊世界的相对论,一举成名,成了一个更伟大的新权威。

⒉创新让人们不断靠近真理

长期以来,古希腊天文学家托勒密的"地心体系"的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论,阐明了日心说:太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转。而后,布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说,认为宇宙是无限的,太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体时发现:月球表面凹凸不平,木星有四个卫星,太阳有黑子,银河由无数恒星组成,金星、水星都有盈亏现象等。不久,开普勒分析第谷·布拉赫的观察资料时发现,行星沿椭圆轨道运行,并提出行星三大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打下了基础.....因此可以这样说:科学是不断发现的过程,真理是不断创新的过程。

3.创新推动历史前进——商鞅变法

公元前361年,秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌,于是下了一道变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。商鞅到秦国后,宣传强国之术",决心协助秦孝公进行社会改革,因此得到秦孝公的信任,任命他为左庶长。公元前359年和公元前350年,秦国在商鞅主持下两次公布了新法。经过商鞅变法,秦国从落后国家,一跃成为"兵革大强,诸侯畏惧"的强国,出现了“家给人足,民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治""的局面。

4.名人名言

道在日新,艺亦须日新,新者生机也;不新则死。——徐悲鸿

若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D.洛克菲勒
 
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