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2020年四川小学数学教师资格证面试教案《整理与复习》

发布时间:2020-02-14 13:43 作者:admin 来源:四川教师资格网 阅读数: 分享到:
2020年四川小学数学教师资格证面试教案《整理与复习》
 

【前言】四川小学教师资格证面试由结构化面试、面试试讲、面试答辩组成,学会撰写教案是一个合格教师的必备技能,有部分考生反应不会撰写教案。下面四川教师资格网为考生分享小学数学教师资格证面试教案《整理和复习》,供考生参考学习。

整理和复习

一、教学目标

根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力,我确定的教学目标是:

知识与技能:整理和复习小数除法的有关知识,熟练掌握小数除法的计算方法,进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念;

过程与方法:进一步培养学生归纳总结,主动建构知识的能力;

情感、态度与价值观:培养学生自我总结、反思,自主学习的习惯。

二、教学的重点和难点

1、本课的教学重点: 巩固小数除法的计算及循环小数的概念;

2、本课的教学难点:培养学生归纳总结,主动建构知识的能力。

三、教学方法

主要采取的教学方法:自主学习、合作交流、学练结合

四、教学过程

(一)导入新课

谈话引入,整理回顾

师:本单元我们主要学习了有关小数除法的知识,今天这节课我们通过具体的练习,一起来整理和复习一下有关小数除法的知识。请同学们完成教材第42页整理和复习的第1题。

教师多媒体出示。

(二)讲授新课

0.67×7.5 9.12×0.88.36×0.25

1.89÷0.54 7.1÷0.25 0.51÷2.2

3.14×102 0.125×7.41×80 (3.2+0.56)÷0.8

学生先独立完成计算,然后教师指名学生汇报自己的计算结果,再集体订正。

0.67×7.5=5.025 9.12×0.8=7.296 8.36×O.25=2.09

1.89÷0.54=3.5 7.1÷0.25=28.4 0.51÷2.2=0.2318…

3.14×102=320.28 0.125×7.41×80=74.1(3.2+0.56)÷0.8=4.7

师:同学们完成得都很好!这些都是小数乘除法的有关计算,你们知道小数乘除法与整数乘除法有什么联系吗?

生1:小数乘法可以先转化为整数乘法来计算,最后加上小数点。

生2:除数是小数的除法可以先转化为除数是整数的除法,再进行计算。

师:对!那么整数的运算顺序是否适用于小数运算呢?

生:整数的运算顺序同样适用于小数运算。

师:同学们回答得都很好!下面我们继续看教材第42页整理和复习的第2题。

教师多媒体出示该题。

师:请同学们认真观察情境图,你们能利用题中的信息解决这些问题吗?

生:图中提供了2012年8月28日的中国银行外汇牌价,1美元可以兑换6.34元人民币,1港元可以兑换0.82元人民币,1日元可以兑换0.08元人民币,1欧元可以兑换7.96元人民币。

师:100元人民币可以兑换多少美元呢?保留两位小数。

生:100÷6.34≈15.77(美元),所以100元可以兑换15.77美元。

师:同一块手表在香港标价500港元,在日本标价5500日元。它在哪儿的标价低呢?

生:500港元兑换成人民币是500×0.82=410(元),5500日元兑换成人民币是5500×O.08=440(元),440>410,所以这块手表在香港的标价低。

师:一个玩具2.8美元,用100美元可以买几个这样的玩具呢?

生:2.8×6.34=17.752(元),100÷17.752≈5.63(个),所以用100元可以买5个这样的玩具。

师:同学们完成得都很好!我们在用小数除法知识解决实际问题的时候,要考虑结果是否符合实际,结合实际选取合适的结果。下面请同学们两人一组进行合作,根据题中的信息,看还能提出哪些问题,并加以解决。

(三)巩固练习

完成教材某某页作业,学生完成后集体讲解

(四)小结

师:通过这节课的学习,你们有什么收获?可以与大家分享一下吗?

学生发言,教师给予点评。

(五)作业布置

完成教材某某页课后习题。

五、板书设计



以上为2020年四川小学数学教师资格证面试教案《整理与复习》,学会撰写教案是一个合格教师的必备技能。考生如想了解更多关于教师资格考试资讯,如:考试技巧、考试真题、知识考点等内容,请关注四川教师资格网,也可以免费咨询在线老师,加入交流群与考生们共同交流学习!

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2020年四川小学数学教师资格证面试教案《整理与复习》

2020年四川小学数学教师资格证面试教案《整理与复习》

2020-02-14 13:43
2020年四川小学数学教师资格证面试教案《整理与复习》
 

【前言】四川小学教师资格证面试由结构化面试、面试试讲、面试答辩组成,学会撰写教案是一个合格教师的必备技能,有部分考生反应不会撰写教案。下面四川教师资格网为考生分享小学数学教师资格证面试教案《整理和复习》,供考生参考学习。

整理和复习

一、教学目标

根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力,我确定的教学目标是:

知识与技能:整理和复习小数除法的有关知识,熟练掌握小数除法的计算方法,进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念;

过程与方法:进一步培养学生归纳总结,主动建构知识的能力;

情感、态度与价值观:培养学生自我总结、反思,自主学习的习惯。

二、教学的重点和难点

1、本课的教学重点: 巩固小数除法的计算及循环小数的概念;

2、本课的教学难点:培养学生归纳总结,主动建构知识的能力。

三、教学方法

主要采取的教学方法:自主学习、合作交流、学练结合

四、教学过程

(一)导入新课

谈话引入,整理回顾

师:本单元我们主要学习了有关小数除法的知识,今天这节课我们通过具体的练习,一起来整理和复习一下有关小数除法的知识。请同学们完成教材第42页整理和复习的第1题。

教师多媒体出示。

(二)讲授新课

0.67×7.5 9.12×0.88.36×0.25

1.89÷0.54 7.1÷0.25 0.51÷2.2

3.14×102 0.125×7.41×80 (3.2+0.56)÷0.8

学生先独立完成计算,然后教师指名学生汇报自己的计算结果,再集体订正。

0.67×7.5=5.025 9.12×0.8=7.296 8.36×O.25=2.09

1.89÷0.54=3.5 7.1÷0.25=28.4 0.51÷2.2=0.2318…

3.14×102=320.28 0.125×7.41×80=74.1(3.2+0.56)÷0.8=4.7

师:同学们完成得都很好!这些都是小数乘除法的有关计算,你们知道小数乘除法与整数乘除法有什么联系吗?

生1:小数乘法可以先转化为整数乘法来计算,最后加上小数点。

生2:除数是小数的除法可以先转化为除数是整数的除法,再进行计算。

师:对!那么整数的运算顺序是否适用于小数运算呢?

生:整数的运算顺序同样适用于小数运算。

师:同学们回答得都很好!下面我们继续看教材第42页整理和复习的第2题。

教师多媒体出示该题。

师:请同学们认真观察情境图,你们能利用题中的信息解决这些问题吗?

生:图中提供了2012年8月28日的中国银行外汇牌价,1美元可以兑换6.34元人民币,1港元可以兑换0.82元人民币,1日元可以兑换0.08元人民币,1欧元可以兑换7.96元人民币。

师:100元人民币可以兑换多少美元呢?保留两位小数。

生:100÷6.34≈15.77(美元),所以100元可以兑换15.77美元。

师:同一块手表在香港标价500港元,在日本标价5500日元。它在哪儿的标价低呢?

生:500港元兑换成人民币是500×0.82=410(元),5500日元兑换成人民币是5500×O.08=440(元),440>410,所以这块手表在香港的标价低。

师:一个玩具2.8美元,用100美元可以买几个这样的玩具呢?

生:2.8×6.34=17.752(元),100÷17.752≈5.63(个),所以用100元可以买5个这样的玩具。

师:同学们完成得都很好!我们在用小数除法知识解决实际问题的时候,要考虑结果是否符合实际,结合实际选取合适的结果。下面请同学们两人一组进行合作,根据题中的信息,看还能提出哪些问题,并加以解决。

(三)巩固练习

完成教材某某页作业,学生完成后集体讲解

(四)小结

师:通过这节课的学习,你们有什么收获?可以与大家分享一下吗?

学生发言,教师给予点评。

(五)作业布置

完成教材某某页课后习题。

五、板书设计



以上为2020年四川小学数学教师资格证面试教案《整理与复习》,学会撰写教案是一个合格教师的必备技能。考生如想了解更多关于教师资格考试资讯,如:考试技巧、考试真题、知识考点等内容,请关注四川教师资格网,也可以免费咨询在线老师,加入交流群与考生们共同交流学习!

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