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四川教师资格证考试作文评分标准

发布时间:2020-03-02 17:26 作者:admin 来源:四川教师资格网 阅读数: 分享到:
相关标签: 作文评分标准
四川教师资格证考试作文评分标准
 
【前言】教师资格证笔试考试科目中,不管报考哪个等级教师资格证考试,都有综合素质科目,其中,作文题目分值占50分,占分比例非常大,考生不可小视,下面小编为考生整理了四川教师资格证综合素质作文评分标准,评分标准分为以下五类,希望对你有所帮助!
 
  一、四川教师资格考试写作评分标准:
  
       一类文(50-41) 切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整;
  
       二类文(40-31) 符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚;
       
       三类文(30-21) 基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草;
  
       四类文(20-10) 偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨;
  
       五类文(10-0) 没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。
 
二、写作题
阅读下面材料,根据要求写作。
美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。”
从教育角度立意,写一篇不少于800字的文章。

三、命题趋势
第一种命题作文,例如:2014年上半年中小学教师资格综合素质试题的写作题,直接确定了中心思想为我的梦想。命题作文大家不用思考写一个什么样的标题才合适,并且它的立意已经给大家找好了,因此这是相对比较简单的一种题型,如果遇到的话你们的作文题要好写很多。不过大家千万别掉以轻心,题型简单了大家都简单,所以我们要知其然还要知其所以然,一定要多多练习写作。

第二种材料作文,相对于前两种问题,它的难度稍大一些,主要是因为你需要找到他合适的切入点,确定一个合适的立意也称为中心思想,然后自己拟定一个贴切的标题,写一篇符合材料立意的文章。通过近几年的试题汇总,我们发现小幼的话题和命题作文偏多,而中学乙材料作文居多。

第三种话题作文比如2013年上的写作以“成长”为话题,它的立意相对来说比较好确定,我们可以找到的立意为成长,但是有学生的成长、老师自身的成长、个人的成长、社会国家的成长等等,写谁的成长比较合适呢?所以话题作文的难点在于找到文章合适的切入点。

需要注意的是:作文谁都在写,公务员、事业单位、学生都会。但是我们写的作文一定要找准主体,有自己的职业定位。如:命题作文《你的梦想》,是不是天马行空的随便你写啊?你说我从小的梦想就是成为一名人民警察。
 
以上就是关于四川教师资格证考试作文评分标准,以及作文命题趋势等相关内容,考生如想了解更多关于教师资格考试资讯,如:考试技巧、考试真题、知识考点等等,请关注四川教师资格网,也可以免费咨询在线老师!


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四川教师资格证考试作文评分标准

四川教师资格证考试作文评分标准

2020-03-02 17:26
四川教师资格证考试作文评分标准
 
【前言】教师资格证笔试考试科目中,不管报考哪个等级教师资格证考试,都有综合素质科目,其中,作文题目分值占50分,占分比例非常大,考生不可小视,下面小编为考生整理了四川教师资格证综合素质作文评分标准,评分标准分为以下五类,希望对你有所帮助!
 
  一、四川教师资格考试写作评分标准:
  
       一类文(50-41) 切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整;
  
       二类文(40-31) 符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚;
       
       三类文(30-21) 基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草;
  
       四类文(20-10) 偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨;
  
       五类文(10-0) 没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。
 
二、写作题
阅读下面材料,根据要求写作。
美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。”
从教育角度立意,写一篇不少于800字的文章。

三、命题趋势
第一种命题作文,例如:2014年上半年中小学教师资格综合素质试题的写作题,直接确定了中心思想为我的梦想。命题作文大家不用思考写一个什么样的标题才合适,并且它的立意已经给大家找好了,因此这是相对比较简单的一种题型,如果遇到的话你们的作文题要好写很多。不过大家千万别掉以轻心,题型简单了大家都简单,所以我们要知其然还要知其所以然,一定要多多练习写作。

第二种材料作文,相对于前两种问题,它的难度稍大一些,主要是因为你需要找到他合适的切入点,确定一个合适的立意也称为中心思想,然后自己拟定一个贴切的标题,写一篇符合材料立意的文章。通过近几年的试题汇总,我们发现小幼的话题和命题作文偏多,而中学乙材料作文居多。

第三种话题作文比如2013年上的写作以“成长”为话题,它的立意相对来说比较好确定,我们可以找到的立意为成长,但是有学生的成长、老师自身的成长、个人的成长、社会国家的成长等等,写谁的成长比较合适呢?所以话题作文的难点在于找到文章合适的切入点。

需要注意的是:作文谁都在写,公务员、事业单位、学生都会。但是我们写的作文一定要找准主体,有自己的职业定位。如:命题作文《你的梦想》,是不是天马行空的随便你写啊?你说我从小的梦想就是成为一名人民警察。
 
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