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四川幼儿教资综合素质考试重点——教育观

发布时间:2020-07-11 11:34 作者:admin 来源:四川教师资格网 阅读数: 分享到:
四川幼儿教资综合素质考试重点——教育观
 
【前言】四川幼儿教师资格证笔试由《综合素质》、《保教知识与能力》两科目组成,其中幼儿综合素质的“素质教育观”为每年必考重点,下面为大家整理了四川幼儿教师资格证综合素质考试重点——教育观,希望对你有所帮助!
 
知识点回顾:

实施素质教育的基本要求

1、面向全体。依法保障学生学习发展的基本权利(素质教育的最基本特征)。

反面例子:某学校设立重点班和非重点班。

2、促进学生全面发展。素质教育是在全面发展教育的基础上提出的。

反面例子:只注重分数与排名。

3、重视学生创新精神和实践能力的培养。作为国力竞争基础的教育,必须培养具有创新精神和能力的新一代人才,这是素质教育的时代特征。

反面例子:对题目设置标准答案,限制学生的思维。

4、培养学生主动精神,注重学生个性发展。素质教育要求培养和形成学生的健全个性和精神,遵循教育的个性化原则。

反面例子:以统一的标准培养学生,忽视学生之间的差异性。

5、着眼于学生的终身可持续发展。终身教育是现代教育的重要标志,教育是伴随学生一生发展的活动,素质教育要求以学生的终身可持续发展为着眼点,教会学生掌握学习方法。

反面例子:只注重学生的智育、忽略德育,不利于学生长远发展。

此节为常考知识点,利用记忆口诀“双全双发展,创新与实践”记住要点,更要理解每一个要点的深层含义。

真题回顾:

1、熊老师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩,还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明()

A、分数决定孩子的未来

B、学生的成绩关键在家长

C、家长不能只追求分数

D、素质教育需要废除考试

参考答案:C
参考解析:考查素质教育的要求,素质教育要促进学生全面发展。熊老师的说法提倡素质教育,家长不只追求分数,更要关注其他方面的发展。

2、某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心少年”“运动之星”等多项荣誉称号。该学校的做法()

A、不利于端正学生的学习态度

B、不利于促进学生的全面发展

C、有利于强化学生之间的竞争

D、有利于促进学生的个性发展

参考答案:D
参考解析:考查素质教育的要求。该小学设立不同的荣誉称号,是从不同角度多元化评价学生,符合素质教育中注重学生个性发展的要求。

以上为川幼儿教师资格证综合素质考试重点——教育观相关知识考点,希望对考生有所帮助!了解更多关于教师资格考试资讯,如:考试大纲、考试真题、知识考点、考试技巧等更多内容,请关注四川教师资格网!


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四川幼儿教资综合素质考试重点——教育观

四川幼儿教资综合素质考试重点——教育观

2020-07-11 11:34
四川幼儿教资综合素质考试重点——教育观
 
【前言】四川幼儿教师资格证笔试由《综合素质》、《保教知识与能力》两科目组成,其中幼儿综合素质的“素质教育观”为每年必考重点,下面为大家整理了四川幼儿教师资格证综合素质考试重点——教育观,希望对你有所帮助!
 
知识点回顾:

实施素质教育的基本要求

1、面向全体。依法保障学生学习发展的基本权利(素质教育的最基本特征)。

反面例子:某学校设立重点班和非重点班。

2、促进学生全面发展。素质教育是在全面发展教育的基础上提出的。

反面例子:只注重分数与排名。

3、重视学生创新精神和实践能力的培养。作为国力竞争基础的教育,必须培养具有创新精神和能力的新一代人才,这是素质教育的时代特征。

反面例子:对题目设置标准答案,限制学生的思维。

4、培养学生主动精神,注重学生个性发展。素质教育要求培养和形成学生的健全个性和精神,遵循教育的个性化原则。

反面例子:以统一的标准培养学生,忽视学生之间的差异性。

5、着眼于学生的终身可持续发展。终身教育是现代教育的重要标志,教育是伴随学生一生发展的活动,素质教育要求以学生的终身可持续发展为着眼点,教会学生掌握学习方法。

反面例子:只注重学生的智育、忽略德育,不利于学生长远发展。

此节为常考知识点,利用记忆口诀“双全双发展,创新与实践”记住要点,更要理解每一个要点的深层含义。

真题回顾:

1、熊老师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩,还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明()

A、分数决定孩子的未来

B、学生的成绩关键在家长

C、家长不能只追求分数

D、素质教育需要废除考试

参考答案:C
参考解析:考查素质教育的要求,素质教育要促进学生全面发展。熊老师的说法提倡素质教育,家长不只追求分数,更要关注其他方面的发展。

2、某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心少年”“运动之星”等多项荣誉称号。该学校的做法()

A、不利于端正学生的学习态度

B、不利于促进学生的全面发展

C、有利于强化学生之间的竞争

D、有利于促进学生的个性发展

参考答案:D
参考解析:考查素质教育的要求。该小学设立不同的荣誉称号,是从不同角度多元化评价学生,符合素质教育中注重学生个性发展的要求。

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