四川教师资格网门户网站!

四川教师资格证报名

您现在的位置:四川教师资格网 > 笔试专题 > 中学教师 > 学科知识与能力 >  > 正文

2020年四川教师资格证化学学科知识:有机实验的八项注意

发布时间:2020-02-18 14:17 作者:admin 来源:四川教师资格网 阅读数: 分享到:
2020年四川教师资格证化学学科知识:有机实验的八项注意
 
【前言】
四川中学教师资格证考试由笔试和面试组成,中学教师资格证笔试考试科目有三科,分别为《综合素质》、《教育知识与能力》、《化学学科知识与能力》。
 
其中,在中学教师资格证笔试考试中,化学学科要求掌握化学专业基础知识及基本技能,具备化学学科的实验技能和方法,了解化学所提供的独特的认识世界的视角、领域、层次及思维方法。有机实验是中学化学教学的重要内容,是考试中的常考内容。下面我们一起来了解化学学科有机实验的八项注意:

一、注意加热方式

有机实验往往需要加热,而不同的实验其加热方式可能不一样。

⑴酒精灯加热。 酒精灯的火焰温度一般在400~500℃,所以需要温度不太高的实验都可用酒精灯加热。教材中用酒精灯加热的有机实验是:“乙烯的制备实验”、“乙酸乙酯的制取实验”“蒸馏石油实验”和“石蜡的催化裂化实验”。

⑵酒精喷灯加热。酒精喷灯的火焰温度比酒精灯的火焰温度要高得多,所以需要较高温度的有机实验可采用酒精喷灯加热。教材中用酒精喷灯加热的有机实验是:“煤的干馏实验”。

⑶水浴加热。水浴加热的温度不超过100℃。教材中用水浴加热的有机实验有:“银镜实验(包括醛类、糖类等的所有的银镜实验)”、“ 硝基苯的制取实验(水浴温度为6 0℃)”、“ 酚醛树酯的制取实验(沸水浴)”、“乙酸乙酯的水解实验(水浴温度为70℃~80℃)”和“ 糖类(包括二糖、 淀粉和纤维素等)水解实验(热水浴)”。

⑷用温度计测温的有机实验有:“硝基苯的制取实验”、“乙酸乙酯的制取实验”(以上两个实验中的温度计水银球都是插在反应液外的水浴液中,测定水浴的温度)、“乙烯的实验室制取实验”(温度计水银球插入反应液中,测定反应液的温度)和“ 石油的蒸馏实验”(温度计水银球应插在具支烧瓶支管口处, 测定馏出物的温度)。

二、注意催化剂的使用

⑴ 硫酸做催化剂的实验有:“乙烯的制取实验”、 “硝基苯的制取实验”、“乙酸乙酯的制取实验”、“纤维素硝酸酯的制取实验”、“糖类(包括二糖、淀粉和纤维素)水解实验”和“乙酸乙酯的水解实验”。

其中前四个实验的催化剂为浓硫酸,后两个实验的催化剂为稀硫酸,其中最后一个实验也可以用氢氧化钠溶液做催化剂。

⑵铁做催化剂的实验有:溴苯的制取实验(实际上起催化作用的是溴与铁反应后生成的溴化铁)。

⑶氧化铝做催化剂的实验有:石蜡的催化裂化实验。

三、注意反应物的量

有机实验要注意严格控制反应物的量及各反应物的比例,如“乙烯的制备实验”必须注意乙醇和浓硫酸的比例为1:3,且需要的量不要太多,否则反应物升温太慢,副反应较多,从而影响了乙烯的产率。

四、注意冷却

有机实验中的反应物和产物多为挥发性的有害物质,所以必须注意对挥发出的反应物和产物进行冷却。

⑴需要冷水(用冷凝管盛装)冷却的实验:“蒸馏水的制取实验”和“石油的蒸馏实验”。

⑵用空气冷却(用长玻璃管连接反应装置)的实验:“硝基苯的制取实验”、“酚醛树酯的制取实验”、“乙酸乙酯的制取实验”、“石蜡的催化裂化实验”和 “溴苯的制取实验”。

这些实验需要冷却的目的是减少反应物或生成物的挥发,既保证了实验的顺利进行,又减少了这些挥发物对人的危害和对环境的污染。

五、注意除杂

有机物的实验往往副反应较多,导致产物中的杂质也多,为了保证产物的纯净,必须注意对产物进行净化除杂。如“乙烯的制备实验”中乙烯中常含有CO2和SO2等杂质气体,可将这种混合气体通入到浓碱液中除去酸性气体;再如“溴苯的制备实验”和“硝基苯的制备实验”,产物溴苯和硝基苯中分别含有溴和NO2,因此, 产物可用浓碱液洗涤。

六、注意搅拌

注意不断搅拌也是有机实验的一个注意条件。如“浓硫酸使蔗糖脱水实验”(也称“黑面包”实验)(目的是使浓硫酸与蔗糖迅速混合,在短时间内急剧反应,以便反应放出的气体和大量的热使蔗糖炭化生成的炭等固体物质快速膨胀)、“乙烯制备实验”中醇酸混合液的配制。

七、注意使用沸石(防止暴沸)

需要使用沸石的有机实验:⑴ 实验室中制取乙烯的实验; ⑵石油蒸馏实验。

八、注意尾气的处理

有机实验中往往挥发或产生有害气体,因此必须对这种有害气体的尾气进行无害化处理。

⑴如甲烷、乙烯、乙炔的制取实验中可将可燃性的尾气燃烧掉;⑵“溴苯的制取实验”和“硝基苯的制备实验”中可用冷却的方法将有害挥发物回流。
 
以上为2020年四川中学教师资格证化学学科知识:有机实验的八项注意,考生如想了解更多知识考点,或是教师资格考试资讯,请关注四川教师资格网,也可以免费咨询在线老师,加入右侧交流群与考生们共同交流学习!


上一篇:2020年四川中学语文教师资格考试知识点整理

下一篇:2020年四川教师资格证生物学科知识:植物的生长

延伸阅读
  • 2020年初中语文学科知识备考《常考标点符号备考方法总结》
    【前言】四川初中语文教师资格证考试由笔试和面试组成,笔试考试科目有三科,分别为《综合素质》、《教育知识与能力》、《语文学科知识与能力》,为了帮助考生更好的备考学习,下面四川教师资格网格为考生整理了语文学...
  • 2020年四川中学语文教师资格考试知识点整理
    【前言】四川教师资格证考试由笔试和面试组成,中学语文教师资格笔试考试中,主要以单选题、案例分析题和教学设计题型为主。考查的内容除了学科专业知识以外,还主要考查教材教法内容,在教材教法考查的内容部分,侧重...
  • 2020年四川中学教师资格证综合素质每日一练【2月18日】
    【前言】四川教师资格证考试由笔试和面试组成,为了帮助考生能够更好的备考,四川教师资格网特为考生们提供幼儿教师资格证综合素质每日一练,每天三道题,强化理解,巩固知识点,量变到质变积累,迎接考试更轻松!中学...
  • 2020年四川中学教师资格证教育知识与能力每日一练【2月18日】
    【前言】四川教师资格证考试由笔试和面试组成,为了帮助考生能够更好的备考,四川教师资格网特为考生们提供中学教师资格证教育知识与能力每日一练,每天三道题,强化理解,巩固知识点,量变到质变积累,迎接考试更轻松...
  • 2020年四川教师资格证生物学科知识:植物的生长
    【前言】四川中学教师资格证考试由笔试和面试组成,中学教师资格证笔试考试科目有三科,分别为《综合素质》、《教育知识与能力》、《生物学科知识与能力》。其中,在中学教师资格证生物学科考试中,要求掌握生物学科的...
  • 2020年四川教师资格证地理学科知识:地理材料题解题技巧
    【前言】四川中学教师资格证考试由笔试和面试组成,中学教师资格证笔试考试科目有三科,分别为《综合素质》、《教育知识与能力》、《生物学科知识与能力》。四川中学教师资格证考试地理学科材料分析题占52分,所占分值比...
  • 2020年四川教师资格证历史学科知识:分封制
    【前言】四川中学教师资格证考试由笔试和面试组成,中学历史教师资格证笔试考试科目有三科,分别为《综合素质》、《教育知识与能力》、《历史物学科知识与能力》。教师资格证考试历史学科要求了解中外历史发展的基本线...

评论:网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述!

说点什么吧
  • 全部评论(0
    还没有评论,快来抢沙发吧!

2020年四川教师资格证化学学科知识:有机实验的八项注意

2020年四川教师资格证化学学科知识:有机实验的八项注意

2020-02-18 14:17
2020年四川教师资格证化学学科知识:有机实验的八项注意
 
【前言】
四川中学教师资格证考试由笔试和面试组成,中学教师资格证笔试考试科目有三科,分别为《综合素质》、《教育知识与能力》、《化学学科知识与能力》。
 
其中,在中学教师资格证笔试考试中,化学学科要求掌握化学专业基础知识及基本技能,具备化学学科的实验技能和方法,了解化学所提供的独特的认识世界的视角、领域、层次及思维方法。有机实验是中学化学教学的重要内容,是考试中的常考内容。下面我们一起来了解化学学科有机实验的八项注意:

一、注意加热方式

有机实验往往需要加热,而不同的实验其加热方式可能不一样。

⑴酒精灯加热。 酒精灯的火焰温度一般在400~500℃,所以需要温度不太高的实验都可用酒精灯加热。教材中用酒精灯加热的有机实验是:“乙烯的制备实验”、“乙酸乙酯的制取实验”“蒸馏石油实验”和“石蜡的催化裂化实验”。

⑵酒精喷灯加热。酒精喷灯的火焰温度比酒精灯的火焰温度要高得多,所以需要较高温度的有机实验可采用酒精喷灯加热。教材中用酒精喷灯加热的有机实验是:“煤的干馏实验”。

⑶水浴加热。水浴加热的温度不超过100℃。教材中用水浴加热的有机实验有:“银镜实验(包括醛类、糖类等的所有的银镜实验)”、“ 硝基苯的制取实验(水浴温度为6 0℃)”、“ 酚醛树酯的制取实验(沸水浴)”、“乙酸乙酯的水解实验(水浴温度为70℃~80℃)”和“ 糖类(包括二糖、 淀粉和纤维素等)水解实验(热水浴)”。

⑷用温度计测温的有机实验有:“硝基苯的制取实验”、“乙酸乙酯的制取实验”(以上两个实验中的温度计水银球都是插在反应液外的水浴液中,测定水浴的温度)、“乙烯的实验室制取实验”(温度计水银球插入反应液中,测定反应液的温度)和“ 石油的蒸馏实验”(温度计水银球应插在具支烧瓶支管口处, 测定馏出物的温度)。

二、注意催化剂的使用

⑴ 硫酸做催化剂的实验有:“乙烯的制取实验”、 “硝基苯的制取实验”、“乙酸乙酯的制取实验”、“纤维素硝酸酯的制取实验”、“糖类(包括二糖、淀粉和纤维素)水解实验”和“乙酸乙酯的水解实验”。

其中前四个实验的催化剂为浓硫酸,后两个实验的催化剂为稀硫酸,其中最后一个实验也可以用氢氧化钠溶液做催化剂。

⑵铁做催化剂的实验有:溴苯的制取实验(实际上起催化作用的是溴与铁反应后生成的溴化铁)。

⑶氧化铝做催化剂的实验有:石蜡的催化裂化实验。

三、注意反应物的量

有机实验要注意严格控制反应物的量及各反应物的比例,如“乙烯的制备实验”必须注意乙醇和浓硫酸的比例为1:3,且需要的量不要太多,否则反应物升温太慢,副反应较多,从而影响了乙烯的产率。

四、注意冷却

有机实验中的反应物和产物多为挥发性的有害物质,所以必须注意对挥发出的反应物和产物进行冷却。

⑴需要冷水(用冷凝管盛装)冷却的实验:“蒸馏水的制取实验”和“石油的蒸馏实验”。

⑵用空气冷却(用长玻璃管连接反应装置)的实验:“硝基苯的制取实验”、“酚醛树酯的制取实验”、“乙酸乙酯的制取实验”、“石蜡的催化裂化实验”和 “溴苯的制取实验”。

这些实验需要冷却的目的是减少反应物或生成物的挥发,既保证了实验的顺利进行,又减少了这些挥发物对人的危害和对环境的污染。

五、注意除杂

有机物的实验往往副反应较多,导致产物中的杂质也多,为了保证产物的纯净,必须注意对产物进行净化除杂。如“乙烯的制备实验”中乙烯中常含有CO2和SO2等杂质气体,可将这种混合气体通入到浓碱液中除去酸性气体;再如“溴苯的制备实验”和“硝基苯的制备实验”,产物溴苯和硝基苯中分别含有溴和NO2,因此, 产物可用浓碱液洗涤。

六、注意搅拌

注意不断搅拌也是有机实验的一个注意条件。如“浓硫酸使蔗糖脱水实验”(也称“黑面包”实验)(目的是使浓硫酸与蔗糖迅速混合,在短时间内急剧反应,以便反应放出的气体和大量的热使蔗糖炭化生成的炭等固体物质快速膨胀)、“乙烯制备实验”中醇酸混合液的配制。

七、注意使用沸石(防止暴沸)

需要使用沸石的有机实验:⑴ 实验室中制取乙烯的实验; ⑵石油蒸馏实验。

八、注意尾气的处理

有机实验中往往挥发或产生有害气体,因此必须对这种有害气体的尾气进行无害化处理。

⑴如甲烷、乙烯、乙炔的制取实验中可将可燃性的尾气燃烧掉;⑵“溴苯的制取实验”和“硝基苯的制备实验”中可用冷却的方法将有害挥发物回流。
 
以上为2020年四川中学教师资格证化学学科知识:有机实验的八项注意,考生如想了解更多知识考点,或是教师资格考试资讯,请关注四川教师资格网,也可以免费咨询在线老师,加入右侧交流群与考生们共同交流学习!


在线咨询

400-811-9995