先说结论，这个考试本身不难，难的是它藏了一堆“公告里写了但你八成没细看”的规则。2021年3月13日那天，我上午考综合素质，下午连着考科目二和科目三，从考场出来腿都是软的。4月15日查分：报告分74、66、63。综合素质过了，科目二差4分，科目三差7分。第二年补考才把两科捞回来。后来帮我表妹看报名，才发现我第一年栽的跟头，几乎全是可以提前避开的类型。
一、70分合格，但你的卷面至少得摸到90分
中小学教师资格考试的笔试，卷面满分150分，收上去之后会按标准折成120分制的报告分，70分及以上算合格。这个折算不是简单粗暴地乘0.8，官方说法是依据当年难度做转换。但对照这几年身边人晒出来的分数，大致规律是：卷面拿到88到95分之间，通常就能过线，也就是卷面得分率得有六成以上。
《综合素质》这张卷子的分值分布我觉得特别值得说：29道单选×2分=58分，3道材料分析×14分=42分，最后1篇作文50分。作文一项就吃掉三分之一的分数。我身边科目一挂掉的，十个里有七八个是作文出问题——立意偏了、写成鸡汤了、字数没到800，40分直接往下掉，前面选择题做得再稳也拉不回来。
《教育教学知识与能力》（小学）是：20道单选×2分=40分、3道简答×10分=30分、2道材料分析×20分=40分、1道教学设计×40分。中学的《教育知识与能力》多一个辨析题型：21道单选×2分=42分、4道辨析×8分=32分、4道简答×10分=40分、2道材料分析×18分=36分。看到没有，教学设计一题就是40分，它要你完整写出教学目标、重难点、教学过程、板书设计。这东西不是背出来的，是拿教材一课一课练出来的，我第一次考就是在这儿吃了大亏。
二、真正卡人的是时间线，不是知识点
把流程串一遍你就明白了：
- 报名：1月上旬和7月上旬，各省的报名窗口普遍只有3到4天，审核不通过要重新提交，错过就等下一次
- 笔试：3月中旬和9月中旬，上午9:00—11:00考科目一，下午13:00—15:00考科目二，16:00—18:00考科目三
- 面试报名：笔试出分后一周左右开放
- 面试：5月中旬和次年1月上旬
- 认定：春季3—4月、秋季9—10月，各省自己定时间
笔试单科成绩有效期2年，从你通过那一科那天开始算。面试通过后拿到的《中小学教师资格考试合格证明》有效期3年。你必须在这3年内完成认定，而认定要一次性交齐普通话证书、体检报告、学历证明、思想品德鉴定这些材料，缺一样就得再等半年。我认识一个人，2020年就过了笔面，因为普通话二甲一直没去考，硬生生把合格证明拖过期了，重新考了一遍。
对了，报名的照片要求也别小看：白底、JPG或JPEG格式、文件不大于200K。每年都有人在报名最后一天卡在这上面，审核驳回之后来不及改。
三、一个冷门规则：这几类学科不考科目三
心理健康教育、日语、俄语的初中和高中教师资格，笔试只考科目一和科目二，科目三结合面试一起考查。中职专业课教师资格、中职实习指导教师资格也是同样处理。
我是帮人查本省公告时才看到这条的。这意味着什么？报高中语文的人要备考三科，报高中心理健康教育的人只备考两科，复习量差出去整整一门。而且这些学科报考人数少，面试抽题池子小，抽到重复题的概率反而更高。
但另一面也得说清楚：招教岗位里，心理健康、日语这类学科的坑位本来就少，尤其三四线城市和一些县城。考得快不等于有岗位，选学段学科之前，先去你想去的那个地方的招聘公告里翻一翻近两年都在招什么。这个动作花不了半小时，但能省掉你一年的冤枉路。
四、学历门槛和普通话，别等认定时才发现不够
学历这块，各地公告有差异，但大致是这样的：
- 幼儿园、小学教师资格：大专及以上学历
- 初中、高中、中职文化课教师资格：本科及以上（个别省份的初中岗位对专科开放，务必看当年本省公告原文）
- 普通高校在校生：三年级及以上可以报（专科是毕业学年），一般需要学校出具在籍学习证明
年龄上，认定环节基本要求年满18周岁、未达到国家法定退休年龄。但注意，这是认定的门槛，招聘环节很多地方卡30岁、35岁以下，两个完全不是一回事，别混着理解。
普通话证书：语文、对外汉语、幼儿园这几个学科要求二级甲等，也就是87分；其他学科二级乙等，80分。我的建议是笔试之前就把它考掉，因为普通话从考完到拿证大概要一个月，卡在认定前会非常被动。费用上，笔试一科六十来块，面试两百多，三科加面试大概四百出头，跟后面报班的钱比起来不算什么。
五、要不要报班，我的答案是分开看
科目二和科目三可以花钱，科目一没必要。
科目一的问题基本集中在作文，而作文是积累和审题的事，老师给你讲一堆套路模板，换个题目你还是不会写。科目二不一样，教育学代表人物、学习理论、德育原则这些点又密又碎，有人给你串一遍是真的省时间。科目三的教学设计更要有人改，因为你自己写完了看不出毛病在哪，得有人指着说“你这儿的教学过程和教学目标根本没对上”。
面试我不建议报几千块的班。结构化就那几类题：自我认知、人际沟通、应急应变、组织管理、综合分析。试讲把你要考那个学段的教材过一遍，找同学借间空教室互相听，20分钟备课、10分钟试讲、5分钟答辩，完整走五遍流程就差不多了。
最后说个我自己真实的感受：这考试最坑的地方不是难，是它看起来太简单了，于是很多人抱着“反正不难，随便看看”的心态去考，然后在70分那条线上反复横跳。我第二次考科目二之前，把所有简答题答案按“定义＋要点＋一句话解释”的格式重写了一遍，考完出来感觉跟第一次完全不是一回事。差的真不是努力，是答题的格式感。