2021年6月我毕业，省属师范大学，汉语言文学（师范）专业，班里46个人。毕业那天辅导员在群里发去向表让我们填，我顺手数了一下：签了编制的7个，去私立学校的11个，进教培的9个，考研上岸的6个，剩下的要么在考，要么在等，要么在晃。
两年之后我又数了一次，数字变得有点难看——教培那9个，到2022年只剩2个还留在行业里。这个落差让我改掉了以前的一个想法：我们班46个人从来就不在同一条赛道上，只是穿着同样的校服，被同一个院系的同一张成绩单打分。
四条路，我把时间账和钱账都算了一遍
1. 国家公费师范生。 教育部直属的6所师范大学（北师大、华东师大、东北师大、华中师大、陕西师大、西南大学）有。免学费住宿费，每月发600元生活补助，毕业有岗有编，但履约服务期6年，违约要退还有关费用并缴违约金，还会记入诚信档案。稳是真稳，代价是分配地点的随机性——隔壁宿舍一个公费生，最后被分到离县城开车50分钟的乡镇初中。
2. 教招编制。 绝大多数人走的路。以我考的中部某地级市为例：2021年市直属小学语文招12人，报名903人，报录比1:75；笔试考《教育公共基础知识》加《学科专业知识》两科，按1:3进面，我笔试第19名，卡在面试线外两名，差1.5分。
3. 特岗教师。 服务期3年，期满考核合格可以转当地编制。2021年全国计划招聘8.4万人，竞争比教招小得多，但岗位基本落在乡镇及以下学校，不少地区还规定服务期内不得报考其他编制岗位。
4. 考研。 教育硕士专硕考333教育综合加一门专业课，两年制。读完还是要考编，区别在于城区不少岗位要求硕士起报，你能报的岗位池子直接大了一截，部分地区的年龄上限也从30周岁放宽到35周岁。
真正卡人的，是公告里那几行小字
很多人以为教招拼的是讲课，其实第一道关卡在公告的“招聘条件”里，那几行字决定你有没有资格进考场：专业、学历、户籍、年龄、应届身份。
专业这栏最容易踩坑。表上写“汉语言文学”或“汉语言文学（师范）”，就不认“汉语言文学（文秘方向）”，也不一定认“汉语国际教育”。我一个同学因为专业名差三个字，连续被卡了三次。
应届身份是这里面最值钱的一条。按现行政策，毕业两年内未落实工作单位的高校毕业生，在择业期内可以按应届生对待，但各地口径不完全一样，报名前一定打电话问当地教育局。我第二年就是靠这个身份才报上名，否则能选的岗位少一大半。
教师资格证和普通话要提前备。语文岗位普通话要求二级甲等（87分及以上），其他学科二级乙等（80分及以上）。教资小学考两科（《综合素质》《教育教学知识与能力》），中学考三科，卷面150分折成120分制，70分合格。
大三大四按这个顺序走，别乱
大三上学期：先把普通话考出来。别觉得“我普通话没问题”，语文岗二甲是87分，太多人第一次考84、85，只能干等下一批报名。
大三下学期：教资笔试。中学三科里的《学科知识与教学能力》最容易被低估，它考的是高中到大学的知识点，不是教育学。
大四上学期：教资面试（备课20分钟，结构化5分钟加试讲10分钟加答辩5分钟，全程约20分钟），同时安排教育实习。这个阶段要盯秋招，很多地市教育局9到11月直接进师范院校设点招聘，这批岗位的竞争往往只有社招的三分之一。
大四下学期：主攻社招，集中在3到7月。建议做一张表，把省内每个地市近两年的公告都拉出来，按专业要求、学历、户籍、应届限制逐条筛，再决定报哪里——这一步比多刷两套卷子的收益大得多。
最后一句可能不太好听的
这个行业不缺会讲课的人，缺的是知道哪扇门今天开着的人。
我们班讲课最好的那个女生，大四在私立学校实习拿了offer，觉得比考编轻松，一场教招都没参加。去年她说想回来考，年龄卡在30岁只剩两年，应届身份也早没了，能报的岗位一下少了大半。
而另一个讲课平平、笔试也一般的同学，从大三下开始就把全省公告整理成表格，最后一个她从来没去过的县级市——那个岗位限本地户籍，报录比1:9。
同样是师范生，差距很多时候不在讲台上，在报名前的那一周。