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标签「教育学硕士」下的文章（共 9 篇）
教育学硕士：在技术洪流中重拾人文主义的价值
#1577 · 教育研究
解构与重构：教育学硕士培养中的“知识碎片化”与“行动智慧”
#1555 · 教育科学
异化与回归：教育学硕士培养的“学术漂移”与“实践复魅”
#1443 · 教育理论
教育学硕士的困境与突围：在技术理性与人文精神之间重构专业身份
#1389 · 教育研究
教育学的“空转”与“设计转向”：教育学硕士的未来之思
#1071 · 教育
温室与荒野：教育学硕士在标准化生产与野性生长之间的身份撕裂
#927 · 教育学
教育学硕士的困境与破局：从“理论复制”到“实践策展人”的范式转换
#848 · 教育
教育学硕士的困境与突围：在学术象牙塔与教育现场之间
#839 · 高等教育
从“理论空心化”到“实践媚俗化”：教育学硕士的第三种可能——基于“中介性实践”的范式重构
#120 · 高等教育研究
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安全认知
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安全驾驶
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定期注册
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实习指导
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实习指导教师
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实习教学
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实践反思
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实践复魅
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实践智慧
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实践研究
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