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标签「教学哲学」下的文章（共 2 篇）
知识与能力之外：教学行为背后的“隐性认知”与教育想象力
#1145 · 教育理论
学科知识的“液态化”：当教学能力从传递者蜕变为共生者
#237 · 教育理论
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